Définition des rôles de chacun

Ce "glossaire" est écrit, sauf exceptions, en ordre hiérarchique.

Le rôle du Fondateur est de diriger le forum. Le fondateur est celui qui, en temps normal, gère la rétrogradation et la promotion d'individus et rend la décision final dans les occasions importantes. C'est aussi lui qui investit le forum dans des projets (Top Lists, partenariat, concours, etc.)

Le rôle de l'Administrateur est de gérer le forum avec le fondateur. Il s'occupe de répondre aux demandes et aux idées des membres avec le support du fondateur ou non. Aussi, celui-ci modère, fait la discipline, avertit le fondateur en cas d'infraction majeure, démontre du leadership, donne ces idées, participe à la vie du forum de toutes ses facettes.

Le rôle du Co-Administrateur est de servir de bras droit à l'administrateur. Il fait le même travail que ce dernier, mais doit se soumettre à ses supérieurs lorsqu'il y a des désisions majeures à prendres et que ceux-ci lui demande.

Le rôle du Responsable Modérateur est de modérer le forum (voir "Modérateur") et de veiller à ce que les modérateurs fasse bien leur travail. Il doit s'occuper de les avertir en cas d'erreur. C'est lui qui représente les modérateurs.

Le rôle du Responsable Graphiste est le même que le graphiste (voir "Graphiste"), mais c'est lui qui les représente. Il doit agir s'il y a erreur de la part de ceux qu'il représente.

Le rôle du Modérateur est de modérer, c'est-à-dire faire rêgner l'ordre et la discipline dans les différentes section du forums. Le rôle peux varier selon le type de forum. Dans le cas d'un forum de graphisme, il doit gérer les commandes (déplacer, corriger) ainsi que les diverses activités. (duels, concours, apprentissages, etc.)

Le rôle du Graphiste ou Aide-Graphiste est de prendre des commandes, faire des tutoriaux, donner son opinion sur diverses créations, donner des conseils aux débutants, etc.

Le rôle du Graphiste Externe est de prendre un minimum de commandes et d'être, à un minimum, actif.

Le rôle du Formateur est de prendre des apprentissages, Analyser les créations des débutants, créer des tutoriaux, etc.